сервис вопросов и ответоврешите задачу
5-9 класс|
|
одна из сторон треугольника на 2 см меньше другой и в 2 раза меньше третьей. найдите стороны треугольника если его периметр равен 22см
Krasotka242003
24 марта 2014 г., 16:35:35 (10 лет назад)
ЛэТСпЛэЙщиК
24 марта 2014 г., 19:06:23 (10 лет назад)
х первая сторона
х+2 вторая
2х третья
х+х+2+2х = 22
4х = 20
х = 5
вторая х+2 = 7
третья
2х = 10
Ksyushoos
24 марта 2014 г., 22:01:14 (10 лет назад)
1 сторона - х см
2 сторона - х-2
3 сторона - 2х
х + х -2 + 2х = 22
4х = 22+2
4х = 24
х = 6 см -1 сторона
6-2 = 4 см - 2 сторона
2*6 = 12 см - 3 сторона
Ответить
Другие вопросы из категории
помогите решить) вася задумал число, прибавил к нему 12 , затем от результата отнял 37. В результате у него получилось число минус 32 . какое
число он загадал)?
Із села А в село В, відстань між якими =30 км. вершник проскакав з певною швидкістю, а повернувся із швидкістю на 3км/год більшою і витратив на 30 хв.
менше, ніж на шлях з села А в село В. Знайти початкову швидкість вершника.
Читайте также
№ 1. решить уравнение. 0,7+0,3*(x+2)=0,4*(x+3) № 2. решить задачу. В первой корзине
было в 3 раза больше ягод, чем во второй. Когда из первой корзины взяли 8 кг ягод, а во второю добавили 14 кг ягод, то в корзинах ягод стало поровну. Сколько кг ягод было в каждой корзине первоночально?
№ 3.
решить задачу.
Сумма двух чисел равна 138. Найдите эти числа, если 2/9 одного из них равны 80 % другого.
Решите задачу системой уравнения: Одна из сторон прямоугольника на 4 дм больше другой, а сумма площадей четырех квадратов, построенных на
сторонах прямоугольника, равна 52 дм^2. Определите стороны прямоугольника.
Прошу, помогите решить задачу, очень нужно)
помогите мне пожалуйста решить задачу: часть пути в 600км турист пролетел на самолёте,а часть проехал на автобусе.На самолёте он проделал путь,в 9
разбольший,чем на автобусе? решите задачю с помощью уравнений. пожалуйста помогите
Как решить задачу, если известно:
1. собственная скорость реки
2. время, пройденное по течению реки и по озеру (отдельно для каждого)
3. общее пройденное расстояние
4. известно, что лодка плыла сначала по озеру, потом против реки
для примера, пусть собственная скорость реки 4 км/ч, время по озеру 2ч, против течения реки 4 часа, общее расстояние 46км (наугад цифры взяты, мне просто надо знать, как решается задача такого типа, как составить уравнение)
Решите задачу: Школьницы коллекционируют карточки с любимыми персонажами комиксов. Всегоу них 250 таких карточек. У Насти карточек в 5 раз больше, чем у
Маши. У Светына 16 карточек меньше, чем у Маши, но в 4 раза меньше, чем у Ларисы. Сколькокарточек в коллекции каждой девочки? 10.
Решите задачу: Сколько существует двузначных чисел, у которых произведение цифр не превос-ходит их суммы1
Вычислите −(10,5 − (−2,8 − (3 − 7))).
2 Решите задачу: К 200 г воды добавили 50 г соли. Сколько процентов соли содержится в растворе? Ответ: __________________ 8.
3 Решите задачу: Длина отрезка XY равна 52 см. Точка Z делит отрезок XY в отношении 7 : 6. Найдитедлину отрезка XZ, если известно, что YZ < XZ. Ответ: __________________ см
Вы находитесь на странице вопроса "решите задачу", категории "алгебра". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "алгебра". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.