сервис вопросов и ответовпридумайте задачу ,математическая модель которой указана ниже ,и решите ее:
10-11 класс|
|
5х-4(х-20)=160
Ampoletta
10 нояб. 2014 г., 0:15:57 (9 лет назад)
АленкОа
10 нояб. 2014 г., 2:00:01 (9 лет назад)
5х-4х+80=160
х+80=160
х=160-80
х=80
Ответить
Другие вопросы из категории
в январе завод перевыполнил план на 10%, а в феврале перевыполнил январский выпуск продукции на 6%. На сколько процентов завод перевыполнил
двухмесячный план выпуска продукции?
Читайте также
№92 НАЙДИТЕ В УЧЕБНИКЕ , СПРАВОЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ИЛИ ИНТЕРНЕТЕ,КАК РЕШАЛИ ЗАДАЧИ НА ПРЯМУЮ И ОБРАТНУЮ ПРОПОРЦИОНАЛЬНОСТИ ВО ВРЕМЕНА Л.Ф.МАГНИЦКОГО И В
СРЕДНЕВЕКОВОЙ ЕВРОПЕ.ПРИДУМАЙТЕ ЗАДАЧУ НА ПРЯМУЮ ИЛИ ОБРАТНУЮ ПРОПОРЦИОНАЛЬНОСТЬ И РЕШИТЕ ЕЁ СТАРИННЫМ СПОСОБОМ.
(ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА)
(ЗАРАНЕЕ БЛАГОДАРЕН)
Решите задачу, составив ее математическую модель.Сережа вычислил степень числа 2 с показателем m, где m - нечетное число. Его брат возвел число,
полученное Сережей в степень с показателем k, где k - четное число. Он получил 1024. Найдите хотя бы одну пару значений m и k, которые могли бы использовать Сережа и его брат.
Составьте математическую модель задачи, если скорость первого туриста х км/ч, второго туриста - у км/ч. Чему равна скорость сближения туристов, если они
вышли одновременно из пунктов А и В, расстояние между которыми 18км?
Вы находитесь на странице вопроса "придумайте задачу ,математическая модель которой указана ниже ,и решите ее:", категории "алгебра". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "алгебра". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.