вынесите общий множитель за скобки

уравнение x^2-15x+56=0;

2) использовать формулы Виета:

x^2-(8+7)x+8*7=0, откуда получаем то же уравнение x^2-15x+56=0.

Составьте двумя способами квадратное уравнение, имеющее корни: а) 11 и 4; б) -4 и -5; в) -10 и 2; г) -1 и 15.

Решите пожалуйста прямо сейчас. Ну плиз.

а) x^2+x^6
b)6y^4-9y^2
c)ab+a^2
d)ab^2-a^2b
e)p^2x+px^2
f)3x^2+3x^3y
2) Разложите на множители
а)nm^2+mn+n^2
b)ax^2+a^2x-ax
c)3x^3-2x^2-x
d)-6m^4-4m^5-2m^6
3) Вынесите за скобки общий множитель
а)2a^2b^2-6ab^2+2a^2b
b)12xy^2z^2-8x^2yz^2-2x^2y^2z

множитель за скобки: а) 10аb – 15b2; б) 18а3 + 6а2. 3. Решите уравнение: 9х – 6(х – 1) = 5(х + 2). 4. Пассажирский поезд за 4ч прошёл такое же расстояние, какое товарный за 6ч. Найдите скорость пассажирского поезда, если известно, что скорость товарного на 20км/ч меньше. 5. Решите уравнение: . 6. Упростите выражение: 2а(а + b – с) – 2b(а – b – с) + 2с(а – b + с). ll Вариант 1. Выполните действия: а) (2а2 – 3а +1) – (7а2 – 5а); б) 3х • (4х2 – х). 2. Вынесите общий множитель за скобки: а) 2ху – 3ху2; б) 8b4 + 2b3. 3. Решите уравнение: 7– 4(3х – 1) = 5(1 – 2х). 4. В трёх шестых классах 91 ученик. В 6а на 2 ученика меньше, чем в 6б, а в 6в на 3 ученика больше, чем в 6б. Сколько учащихся в каждом классе? 5. Решите уравнение: . 6. Упростите выражение: 3х (х + у + с) – 3у (х – у – с) – 3с(х + у – с).

Вынесете за скобки общий множетель

1)xa-xb

2)2m+2p

3)cp+tp

4)ab+3b(во второй степени!!!)

5)4b(во второй степени!!!) - 2ab

6)6x(во второй степени!!!)-2x

1) 3a^3b-12a^3b+6ab 2) x(x-1)+2(x-1)
Разложите на множители (3-5)
3) xy+3y+xz+3z.. 4) 25-c^2.. 5) ab^2-2abc+ac^2
6) сократите дробь x^2-xy/x^2-y^2
7) Выполните действия: (a-2)(a+2)-a(a-1)
Решите уравнения (8-9)
8) (2x+8)^2=0 9) x^2-4x=0
РЕШИТЕЕЕЕЕЕЕ