востановить стертые цифры:
5-9 класс
|
6*
***
**
по подробнее можно?
Другие вопросы из категории
-x^2+5x-4>0 3)постройте график функции y=x^2-10x+24,затем использую график решите неравенство x^2-10x+24<=0
а)4200
б)0,0035
в)51,1*10^2
г)0,24*10^5
y=(x-5^2 )
y=(x-1.5^2)
y=(x+3.5^2) .делаем таблицу потом рисуем один график и на этом одном графике на ходим все точки плиз срочно училка убьет
2.y=-3
больше, чем на второй. сколько книг было на каждой полке первоначально?
Читайте также
цифрами, что и искомое, но в обратном порядке. Если же из цифры десятков искомого числа вычесть 2, а остальные не трогать, то получится число, цифры которого образуют геометрическую прогрессию.
это возможно.Можно ли определить какие 2 бквы стерты последними?
2.Каждое число от 1 до 1000000 заменили суммой его цифр.С полученным набором цифр проделали тоже самое и так до тех пор пока не получилось1000000 однозначных чисел .Каких чисел получилось больше 1 или 2?
може скласти для набору пароля : а) якщо цифри в коді не повторюються; б) якщо повторюються?
десятків у 25 разів менший від написаного числа. Яке число написав Михайлик?
9. Марічка має 5 бамбукових паличок, довжина кожної з яких відповідно дорівнює 2см, 3см, 4см, 5см, 6см. З трьох паличок можна скласти трикутник (дивись малюнок). Скільки різних трикутників може скласти Марічка з цих паличок?
10. Перше число Назара дорівнює 7. Він підносить його до квадрату і отримує 49. Знаходить суму цифр цього числа і додає до неї 1. Отримує число 14 (4+9+1=14). Це друге число послідовності чисел Назара. Щоб знайти наступне число послідовності, Назар підносить до квадрату попереднє число послідовності і до суми цифр результату додає 1. Знайдіть сьоме число послідовності Назара.
11. Серед студентів, які зібралися на вечірку, нараховується понад 40% хлопців і понад 50% дівчат. Вкажіть найменшу з можливих кількість студентів, що зібралися на вечірку.
некоторых повторяются.Известно, что сумма цифр первого слагаемого равна 11, сумма цифр второго слагаемого равна 10.