-1+1,8=-1,4 быстрей у меня урооок идёт)))

5-9 класс

Enisa0789 29 сент. 2013 г., 11:12:18 (10 лет назад)

Рейтинг

+ 0 -

Хороший вопрос

0 Жалоба

Ответить

+ 0 -

MALVINAVANOYAN

29 сент. 2013 г., 13:57:35 (10 лет назад)

-1+1,8 = 0,8
из положительного вычитаем отрицательное)

Хороший ответ

0 Жалоба Ответить

+ 0 -

Ruskiim9snik

29 сент. 2013 г., 15:24:47 (10 лет назад)

А в чем задание?

Хороший ответ

0 Жалоба Ответить

+ 0 -

бусик

29 сент. 2013 г., 16:45:18 (10 лет назад)

-1+1,8= 0,8

Хороший ответ

0 Жалоба Ответить

Ответить

Другие вопросы из категории

MashOK7007 / 28 сент. 2013 г., 1:45:58

Можете толком объяснить? Во время решения неравенств как вы узнаёте, где ставить плюсы/минусы на оси? Я раньше помнил, но за лето успел забыть.

См. прикреплённый файл вниз листа.

5-9 класс алгебра ответов 6

удильназ / 27 сент. 2013 г., 1:35:49

Решить систему уравнений:

$\left \{ {{4p+3q=-12} \atop {p-4q=-41}} \right.$

5-9 класс алгебра ответов 1

Vipap1 / 23 сент. 2013 г., 6:35:26

решите систему уравнений.

5-9 класс алгебра ответов 5

Snechok / 23 сент. 2013 г., 5:09:29

Упростить (( a - b) / (√a - √b)) - √b

5-9 класс алгебра ответов 2

Marianna1987 / 22 сент. 2013 г., 16:46:20

пусть (x;y) - решение системы

$\begin{cases} x^2+3xy+2y^2+2x+4y=0\\\\ \frac{x-3y-11}{x+2y}=3\end{cases}$

Найдите x-y.

5-9 класс алгебра ответов 1

Читайте также

Лампабруська / 01 окт. 2014 г., 17:47:41

Умоляю выручте позарез с росписью решения: 1. Значение суммы первого числа и 15% второго числа равно 13, а значение разности второго числа и 0,6

первого равно 14. Найдите данные числа

2.(как можно попонятней напишите, пожалуйста)

Решите систему неравенств: $\left \{ {{|x+5|\leq9} \atop {3x-20<8x-5}} \right.$

Я очень прошу напишите как можно быстрей, у меня уже мозги кипят

5-9 класс алгебра ответов 1

Hz3717 / 14 дек. 2013 г., 11:03:16

даю 32 пункта за решение обеих задач. нужно решить уравнением 1) расстояние между городами скорый поезд, идужий со скоростью

90 км в час, проходит на 1,5 часа быстрее товарного поезда, который идёт со скоростью 60 км в час. К аково расстояние между городами.

2) ученику и мастеру дано задание изготовить одинаковое количество деталей. мастер, изготавливая по 18 деталей в час, затратил на выполнение задания на 3 часа меньше, чем ученик, так как ученик за 1 час изготавливал лишь 12 деталей. Сколько деталей им было заказано.

5-9 класс алгебра ответов 4

Zhanarik17 / 11 апр. 2014 г., 22:55:06

Подробно и с примерами объясните как менять знак в дроби ,менять значения a и b местами, и куда в этом случае ставить знак.

$\frac{(a-b)}{b-a}$

$\frac{a(a-b)}{(b-a)}$

$\frac{(a-b)}{a(b-a)}$

Приведите свои примеры . Главное объясните куда идёт минус ,когда меняешь местами a и b. И ещё - можно ли перевернуть дробь ,что для этого нужно сделать ?

5-9 класс алгебра ответов 2

Angeladel / 19 марта 2014 г., 9:15:47

Две задачи по алгебре. 1) Один комбайнер может убрать урожай пшеницы с участка на 24ч. быстрее ,чем другой. При совместной работе они закончат

уборку урожая за 35ч. Сколько времени потребуется каждому комбайнеру,чтобы одному убрать урожай?

2) Одна из дорожных бригад может заасфальтировать некоторый участок дороги на 4ч. быстрее,чем другая. За сколько часов может заасфальтировать участок каждая бригада,если исвестно,что за 24 ч. совместной работы они заасфальтировали 5 таких участков?

5-9 класс алгебра ответов 1

Verona0952 / 22 мая 2014 г., 21:26:29

Только быстрей,прошу

Контрольная у меня))

5-9 класс алгебра ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "-1+1,8=-1,4 быстрей у меня урооок идёт)))", категории "алгебра". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "алгебра". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.