сервис вопросов и ответовПомогите сделать.
5-9 класс|
|
Никак не пойму!
Сделайте хотя бы то,что можете.
Прикрепленные изображения
Maritami
01 марта 2014 г., 8:22:54 (10 лет назад)
Nakobyan98
01 марта 2014 г., 8:59:30 (10 лет назад)
решение задачи №4.
2x(3-x)-(x+1)(x+5)+4, упростим выражение
6x-2x²-(x²+6x+5)+4 = 6x-2x²-x²-6x-5+4 = 6x-3x²-6x-5+4 = -3x²-1
т.е. при любом х значение выражения будет отрицательным
решение задачи №5
(x-1)*(x²+x+1)*(x³+1)+1
т.к. (x-1)*(x²+x+1)=x³-1, то уравнение можно записать как (x³-1)*(x³+1)+1,
(x³-1)*(x³+1)+1 = x^6
решение задачи №2
a) M=2x²+xy-2y²-2xy-x²=2x²-xy-2y²
б) M=x²+xy-y²+(x²-2xy+3y²)=x²+xy-y²
Ответить
Другие вопросы из категории
Ребята плиз помогите! гравировщик делает таблички с буквами . одни и те же буквы он гравирует за одинаковое время, разные-возможно, за разное? на таблички
"ДОМ МОДЫ"он потратил 50мин, а на одну табличку" В ДЫМОХОД" сделал за 35мин. за какое время он сделает табличку"ВЫХОД"
Читайте также
Срочно помогите сделать график функции и рассказать, как его сделать... ну там нули, точки пересечения и рисунок графика...
Задание №4 на фото:
Честно я совсем не понимаю как строить графики с модулем... Помогите!
Помогите сделать ! Найдите значение выражения a/( a−1) , если a = 0,25.
Ответ: _________
2. Товар стоил 3200 р. Сколько стал стоить этот товар после снижения цены на 5%?
А. 3040 р. Б. 304 p. В. 1600 р. Г. 3100 p.
3. Учащиеся класса в среднем выполнили по 7,5 задания из предложенного теста. Максим выполнил 9 заданий. На сколько процентов его результат выше среднего?
Ответ: _________
4. Ряд состоит из натуральных чисел. Какая из следующих статистических характеристик не может выражаться дробным числом?
А. Среднее арифметическое
Б. Мода
В. Медиана
Г. Такой характеристики среди данных нет
5. Какое из уравнений не имеет корней?
A. x =x Б. x =6 В. x =0 Г. x =−5
6. На координатной прямой отмечены числа А и В (рис. 35). Сравните числа –А и В.
А. –А < В
Б. –А > В
В. –А = В
Г. Сравнить невозможно
7. Упростите выражение a (a – 2) – (a – 1)(а + 1).
Ответ: _________
8. Значения каких переменных надо знать, чтобы найти значение выражения (5а – 2b)(5а + 2b) – 4b (3а – b) + 6а (2b – 1)?
А. а и b Б. а В. b
Г. Значение выражения не зависит от значений переменных
9. Решите уравнение (x – 2)2 + 8x = (х – 1)(1 + х).
Ответ: _________
10. Решите систему уравнений { 3x−2y=5, 5x+6y=27.
Ответ: _________
11. За 3 ч езды на автомобиле и 4 ч езды на поезде туристы проехали 620 км, причем скорость поезда была на 10 км/ч больше скорости автомобиля. Каковы скорость поезда и скорость автомобиля?
Обозначив через x км/ч скорость автомобиля и через у км/ч скорость поезда, составили системы уравнений. Какая из них составлена правильно?
А. { 3x+4y=620, x−y=10 Б. { 3x+4y=620, y−x=10
В. { 4x+3y=620, x−y=10 Г. { 4x+3y=620, y−x=10
12. Какая из точек не принадлежит графику функции у = –0,6x + 1?
А. (3; –0,8) Б. (–3; 0,8) B. (2; –0,2) Г. (–2; 2,2)
13. В какой координатной четверти нет ни одной точки графика функции у = –0,6x + 1,5?
Ответ: _________
14. Задайте формулой линейную функцию, график которой пересекает ось х в точке (2; 0) и ось у в точке (0; 7).
Ответ: _________ Помогите
Ребята срочно помогите сделать алгебру напишите что сможите!
ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПЛИЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗ
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите сделать.", категории "алгебра". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "алгебра". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.