найти значение выражения a во 2 степени - 2а+3 при а= -3...у меня получилось 18, но не уверен, что это правильно...напишите своё решение,
5-9 класс
|
пожалуйста
a^2-2a+3=(-3)^2+6+3=9+6+3=18
а во второй степени -2а+3 будет = 9+6+3=18
Другие вопросы из категории
0,85(умножить)1/6+1/3(умножить)0,85-1/6(умножить)0,65-0,65(умножить)1/3
в основном тут способ группировки
Если кто-то понял, помогите пожалуйста
Читайте также
2. найти значение выражение: (8 7/12 - 2 17/36)*2,7-4 1/3: 0,65
А.9,5
Б .6 1/9
В.9 5/6
Г. 16.5
степени + а во 2 степени - а + 1) = ? ЗАДАЧА. Докажите, что при любом значении переменной значение выражения (х - 3)(х во 2 степени + 7) - (х - 2)(х во 2 степени - х + 5) равно -11. Пожалуйста, решите срочно надо. Даю 40 баллов.
а-5
-----
а во второй степени +5 (это дробь ТИПО)
а во второй степени -1
----------------------—----
а-5
Укажите значение х, при которых не имеет смысла выражение:
х+3
-----
х-3
х-1
-----
х+1
Ответ: _________
2. Товар стоил 3200 р. Сколько стал стоить этот товар после снижения цены на 5%?
А. 3040 р. Б. 304 p. В. 1600 р. Г. 3100 p.
3. Учащиеся класса в среднем выполнили по 7,5 задания из предложенного теста. Максим выполнил 9 заданий. На сколько процентов его результат выше среднего?
Ответ: _________
4. Ряд состоит из натуральных чисел. Какая из следующих статистических характеристик не может выражаться дробным числом?
А. Среднее арифметическое
Б. Мода
В. Медиана
Г. Такой характеристики среди данных нет
5. Какое из уравнений не имеет корней?
A. x =x Б. x =6 В. x =0 Г. x =−5
6. На координатной прямой отмечены числа А и В (рис. 35). Сравните числа –А и В.
А. –А < В
Б. –А > В
В. –А = В
Г. Сравнить невозможно
7. Упростите выражение a (a – 2) – (a – 1)(а + 1).
Ответ: _________
8. Значения каких переменных надо знать, чтобы найти значение выражения (5а – 2b)(5а + 2b) – 4b (3а – b) + 6а (2b – 1)?
А. а и b Б. а В. b
Г. Значение выражения не зависит от значений переменных
9. Решите уравнение (x – 2)2 + 8x = (х – 1)(1 + х).
Ответ: _________
10. Решите систему уравнений { 3x−2y=5, 5x+6y=27.
Ответ: _________
11. За 3 ч езды на автомобиле и 4 ч езды на поезде туристы проехали 620 км, причем скорость поезда была на 10 км/ч больше скорости автомобиля. Каковы скорость поезда и скорость автомобиля?
Обозначив через x км/ч скорость автомобиля и через у км/ч скорость поезда, составили системы уравнений. Какая из них составлена правильно?
А. { 3x+4y=620, x−y=10 Б. { 3x+4y=620, y−x=10
В. { 4x+3y=620, x−y=10 Г. { 4x+3y=620, y−x=10
12. Какая из точек не принадлежит графику функции у = –0,6x + 1?
А. (3; –0,8) Б. (–3; 0,8) B. (2; –0,2) Г. (–2; 2,2)
13. В какой координатной четверти нет ни одной точки графика функции у = –0,6x + 1,5?
Ответ: _________
14. Задайте формулой линейную функцию, график которой пересекает ось х в точке (2; 0) и ось у в точке (0; 7).
Ответ: _________ Помогите
2)ВЫЧЕСЛИТЕ 0,6*2/0,4*0,9 0,15*0,8*0,75/12,5*036
3)найдите значение выражения а/bc=при а-20,b=6,c=-10
a/b-c=при a=-0.5,b=0.65,c=-0.6
спасибо если тебе не сложно то еще можно с обьяснением