сервис вопросов и ответовРешените уравнение:
5-9 класс|
|
Ответ: x-любое число
Почему? почему ответ х любое число? я думал ответ 1
Ladasavchenko2
11 февр. 2014 г., 20:54:49 (10 лет назад)
Данёк21090
11 февр. 2014 г., 21:56:26 (10 лет назад)
Это одна из тригонометрических тождеств
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0
Ответить
Другие вопросы из категории
Алгебра 7 класс
Для линейной функции y= - 3/4x + 3 1/2 найдите точку,абсцисса и ордината которой - одинаковые числа
(2,62 + 5,34 + 6,38 - 2,34) : ( 1/7 - 5/14) - дроби
----------------------------------------------------------
25 * 32 * 0,04
Читайте также
1)Является ли пара чисел (-3;2) решением уравнения 2x-3y=0.
2)Среди решений уравнения 3y-9x=18 найдите такое решение в котором значения переменных равны.
3)На графике уравнения 4x-5y=10 взята точка А.Найдите абсциссу точки А если её координата равна 2.
4)График функции ax+by=1 проходит через точки А(1;-2) и В(-2;7).Чему равны коэффициенты а и b? 1).a=3, б=1 2).а=1,б=3 3).а=-1,б=5 4).а=3,б=9.
5)Является ли пара чисел(-1;7) решением уравнения 23x+4y=5.
6)Среди решений уравнения x-7y=12 найдите такое решение в котором значения переменных равны.
7)На графике уравнения 12x-5y=23 взята точка С.Найдите координату точки С, если её абсцисса равна-1.
Помогите самый последний раз на сегодня №1 Какие из пар чисел (-1:1),(дробь одна вторая,дробь две пятых),(-4:1) являются решением уравнения 2х+5y-3=0
№2 Найдите значения коэффициента b в уравнении +5х+by+18=0 если известно что пара чисел (6:-4) является решением уравнения. №3 преобразуйте линейное уравнение с двумя переменными 6х-3y=3 к виду линейной функции y=rx+m
Прошу помощи в решении уравнения с неизвестным в знаменателе: (y+5)/(y^2-5*y)-(y-5)/(2*y^2-10*y)=(y+25)/(2y^2-50) это
уравнение приведено в учебнике по алгребе за 7-й класс. Пытался решать, но постоянно приходил к каким-то совсем запутанным состояниям. Для справки: тема с подобными уравнениями идет задолго до решений квадратных уравнений, так что по идее уравнение должно решаться без сведения к квадратному уравнению. В общем, буду благодарен за показанный алгоритм решений.
В конце учебника приведен следующий ответ: 15
На решение задачи и уравнения Митя затратил 4\5 ч. Сколько времени выполнила эту работу Оля ,если на решение задачи она затратила на 5\12 ч меньше, а на
решение уравнения -на 1\3 ч больше, чем Митя?
Ответ! Срочно! Пожалуйста .
Заболела.Пропустила тему-Решение уравнений.6 кл. Учитель тему не объяснил повторно(только вот почему,половина класса не поняла её) Как решать не понимаю.
Мне не нужно решение именно какого нибудь уравнения.Мне нужны принципы,и не только то,что известную часть вправо,а неизвестную влево.Это я и так знаю,ну а после перемещения,что делать?! ПОмогите)
Вы находитесь на странице вопроса "Решените уравнение:", категории "алгебра". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "алгебра". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.