Выполните действия (13-15)в 5 степени + 10 в третьей степени.(решите пожалуйста)

1)сократите дробь:
3a(x+y)в квадрате 10x в квадр.y(a-b) в квадр 7mв кубе n в 5 степени (p+q)
9a в квадрате(x+y) 25xв 4 степени y(a-b) 21m в квадр n в кубе (p+q)

2)сократите дробь:
8x в квадр y в квадр(a-5) 3x к квадр+ 4xy 2ac-4bc
12xy в 4 степени(5-a) 9xв квадр y- 16y в кубе 5a в кубе c-20acb в кубе

Выполнить действия:
1.(a^3-6a)^2

2.(a-x)^2(x+a)^2

умножаем на 10 седьмой степени 10 минус восьмой делим на 10 минус четвертой степени 10 минус минус двенадцатой степени делим на седьмой степени ?

Выполните действия,используя формулы сокращённого умножения

(3√t-√k)^2

(√a+√б)(а-√aб+б)

Разложите на множители:

7-4у^2

Освободите выражения от иррациональности:

13

__

3√б

с

__

√с+5

Очень нужно!

множитель за скобки: а) 10аb – 15b2; б) 18а3 + 6а2. 3. Решите уравнение: 9х – 6(х – 1) = 5(х + 2). 4. Пассажирский поезд за 4ч прошёл такое же расстояние, какое товарный за 6ч. Найдите скорость пассажирского поезда, если известно, что скорость товарного на 20км/ч меньше. 5. Решите уравнение: . 6. Упростите выражение: 2а(а + b – с) – 2b(а – b – с) + 2с(а – b + с). ll Вариант 1. Выполните действия: а) (2а2 – 3а +1) – (7а2 – 5а); б) 3х • (4х2 – х). 2. Вынесите общий множитель за скобки: а) 2ху – 3ху2; б) 8b4 + 2b3. 3. Решите уравнение: 7– 4(3х – 1) = 5(1 – 2х). 4. В трёх шестых классах 91 ученик. В 6а на 2 ученика меньше, чем в 6б, а в 6в на 3 ученика больше, чем в 6б. Сколько учащихся в каждом классе? 5. Решите уравнение: . 6. Упростите выражение: 3х (х + у + с) – 3у (х – у – с) – 3с(х + у – с).