сервис вопросов и ответовкак это упростить ,только по действиям если не сложно
5-9 класс|
|
1) (4√3-2√5)·√3+√60
2)(√13+4)(4-√13)
3)(2√3-1)²+2√12
умоляю помогите !!!
Chevtaevajuli
27 апр. 2013 г., 19:39:58 (11 лет назад)
артур5566
27 апр. 2013 г., 20:38:10 (11 лет назад)
(4√3-2√5)·√3+√60=2(2√3-√5)√3+√60=2(2*3-√15)+√60=12-√15+√60=12+√45 корни складываются
(√13+4)(4-√13)=16-13=3 по формуле
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите решить,пожалуйста,проболела тему,теперь не понимаю как делать... для просмотра изображения с заданием,перейдите по ссылке.
ссылка на задание: http://s2.ipicture.ru/uploads/20121215/Bp6DSoNF.jpg
Какие из точек А(2,-3),В(-1,-2),С(0,7/3(дробь)),D(-8,5:-0,5)лежат на графики уравнения х+3у=-7
1. только В
2. А и В
3. A, B, и D
4. A и C
Помогите пожалуйста! не хочу получить еще одну двойку по сам.работе(2. Участок площадью 480 га разделен на два поля так, что одно из них на 180 га больше
другого. Найти площадь каждого поля.3. Найти размах, моду и медиану числового ряда:1, 1, 2, 2, 2, 3, 5, 5, 6, 6, 6, 9.4. В одном мешке соли в 3 раза больше, чем в другом. Когда из первого мешка взяли 11 кг, а во второй добавили 21 кг, то в обоих мешках стало соли поровну. Сколько соли было первоначально в каждом мешке?15. Решить уравнение:8х - (6 - х) = 3(3x - 2).
Читайте также
ЕСЛИ НЕ СЛОЖНО ОБЪЯСНИТЕ ПОДРОБНО КАК РЕШАТЬ ВСЕ ЭТО!!!! 1)3x-20/x+4y-5 - x+16y/5-4y-x нужно упростить,/-после этого знака дробью пишется
2)найдите знаменатель геометрической прогреси,у которой отношение 6-го члена к 4-му в 7 раз больше отношения 11-го члена к 10-му
ЭТО ЗАДАНИЕ РАЗЪЯСНИТЕ ПО-ПОДРОБНЕЕ
3)реншите неравенство x^3-7x^2+10x/x-2 ≤ 0
Помогите если не сложно.. Так ВОТ.. 1.При каких значениях А имеет смысл выражения : Это дробь 1/2*1/а-3 2.решите
неравенство : (х+2)*(3х+1)-3(х-1)*(х+1)
3.решите СИСТЕМУ неравенств :кто не понял то там фигурная скобка
12,5х-2<1,5х-1
0,3(1-х)<0,1х+0,7
4.какую из указанных статистических характеристик момжно найти по таблице частот,не выполняя вычеслений:
а)Среднее арифметическое
б)медиана
в)мода
г)размах
ОГРОМНОЕ ЗАРАНЕЕ СПАСИБО,ВЫБЕРУ ЛУЧШЕЕ РЕШЕНИЕ И КАЖДОГО ПОБЛАГОДАРЮ!!!
ребят, кому не сложно, объясните каждое задание, но или какое можете, а то завтра пробник и я волнуюсь очень)
Пожалуйста, если не сложно
Нужно решить НЕ Через уравнение ,а ПО ДЕЙСТВИЯМ!!! Имеется два сплава золота и серебра: в одном количество этих металлов находится в
отношении 2 : 3, а в другом – в отношении 3 : 7. Сколько нужно взять каждого сплава, чтобы получить 8 кг нового сплава, в котором золото и серебро были бы в отношении 5 : 11?
Помогите решить НЕ через уравнение,а по действиям как в пятом шестом классе решали!!!
автомобиль проехал расстояние между двумя пунктами за 2 ч. за какое время это же расстояние проедет автобус, если его скорость в 1.5 раз меньше?
Используя формулу F= (дробь) 9/5 С + 32, выражающую зависимость между температурой, измеряемой по школе Фаренгейта (F) и по шкале Цельсия (С), выразите в градусах Фаренгейта температуру кипения воды 100С и температуру замерзания 0С.
(Пожалуйста помогите. Если не вторую задачу, то решите первую .Если не первую, то вторую. Дело в том, что я проболела очень долго и ничего понят ьне могу. СПАСИТЕЕЕ. )
Вы находитесь на странице вопроса "как это упростить ,только по действиям если не сложно", категории "алгебра". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "алгебра". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.